Aperçu

KEY Nursery est un réseau constitué aujourd’hui de qui cherchent à offrir aux enfants un environnement pédagogique enrichissant pour les aider à développer leurs aptitudes liées à la vie quotidienne. Notre maternelles réussissent à atteindre cet objectif grâce au KEY System®, un programme complet et cohérent enseigné en Français, en Anglais et en Arabe KEY Nurseries donner aux enfants l’opportunité de grandir dans un environnement centré sur l’enfant et qui favorise la diversité, le développement du langage, et l’émancipation de l’enfant.

Le programme de nos maternelles répond aux besoins des enfants âgés de 2 mois à 4 ans et 9 mois. Dans les cinq différents niveaux de classes, nos éducateurs et experts de l’éducation garantissent aux enfants le suivi pédagogique approprié à leur âge, pour les aider à devenir de jeunes individus épanouis ayant les compétences nécessaires pour réussir dans leur parcours académique et personnel.

Dans nos maternelles, des enfants ayant des compétences et des intérêts différents suivent les programmes du KEY System® en travaillant en petits groupes sur des projets à durée indéterminée, à court et à long terme, qui sollicitent leur créativité et leur faculté à résoudre les problèmes et permettent différentes pistes d’exploration dans le but de développer les compétences des enfants dans différents domaines.

Mission, Vision et Principes de Base

MISSION

Nous faisons de notre mieux pour développer chez les enfants les aptitudes liées à la vie quotidienne dans un environnement qui sollicite la créativité, favorise l’apprentissage tout au long de la vie, et accorde une place de premier plan au bien-être et à l’épanouissement de chaque enfant.

VISION

Nous visons à avoir un impact durable sur la société en fournissant à chaque enfant les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des citoyens du monde prospères et innovateurs.

PRINCIPES DE BASE :

EXCELLENCE

Garde d'enfants axée sur la sécurité, la santé et une éducation de qualité.

APPRENTISSAGE POUR LA VIE

Les enfants participent à des activités adaptées à leur développement et jouent un rôle actif dans leur propre apprentissage.

COMPORTEMENT ÉTHIQUE

Toutes les interactions sont motivées par le respect, l'équité, l'honnêteté et l'intégrité.

RESPONSABILITÉ

Chaque membre est responsable et s'approprie les résultats de ses paroles et de ses actions.

COMMUNAUTÉ

Maintenir un environnement diversifié et inclusif où les enfants, les parents, les enseignants et le personnel sont valorisés.

Programme Stratégique

KEY Nursery a pour objectif de se développer de manière constante et stratégique dans les années à venir en donnant à un plus grand nombre d’enfants l’occasion de bénéficier de notre système éducatif : KEY System. Notre plan stratégique comprend un programme de partenariats avec des institutions qui apportent, comme nous, une contribution positive dans l’avenir des enfants.

Nous bénéficions de diverses possibilités de partenariats avec des organismes qui partagent notre vision et nous aident à proposer nos services à un plus grand nombre d’enfants. Les trois modèles économiques que nous employons pour développer notre réseau de maternelles sont : entièrement détenu, en joint venture, entièrement géré.

Programme et Méthodologie

KEY Nursery suit une approche testée et validée, le KEY System®, qui offre aux enfants une éducation de la petite enfance basée sur la mise en place de projets, centrée sur l’enfant et multilingue. Le système a été soigneusement mis en place par notre équipe d’experts de l’éducation ayant compris que les premières années de la vie d’un enfant sont cruciales pour son développement à long terme.

Ce système est fondé sur les meilleures pratiques internationales de l’éducation de la petite enfance et offre un programme complet qui permet aux enfants de participer activement à leur développement, et d’accéder à un niveau de croissance et d’apprentissage optimal. Il permet aussi aux enfants de développer des aptitudes liées à la vie quotidienne et devenir des individus équilibrés capables de confronter les défis qui jalonnent le parcours de la vie.

Le KEY System® est basé sur les besoins des enfants, leur curiosité académique et leurs préoccupations socio-culturelles. Puisque la langue joue un rôle de catalyseur dans le processus de développement, nous proposons une méthode d’enseignement en plusieurs langues. La langue n’accompagne pas seulement le développement cognitif des enfants, mais elle les aide à mieux s’intégrer dans un monde diversifié, et leur garantit de plus grandes chances de réussite dans leur parcours académique et leur vie personnelle. Le KEY System® a aussi la particularité de se adapter à la langue.

Notre programme se focalise sur cinq domaines clés : le développement cognitif, linguistique, social, émotionnel et corporel. Le développement cognitif implique le raisonnement, l'intelligence, le développement du langage et la mémoire. Le développement linguistique comprend les compétences de compréhension, d'expression et de communication. Le développement social comprend l'hygiène, les compétences interpersonnelles ainsi que les compétences d'autogestion (autonomie). Le développement émotionnel est la capacité d'expérimenter, de réguler et d'exprimer une gamme d'émotions. Le développement corporel comprend la motricité fine et globale. En offrant des méthodes pédagogiques adaptées à ces cinq domaines de développement, les enfants acquièrent les facultés et les compétences nécessaires au cours de leur passage dans nos maternelles.

Dans nos maternelles, des enfants ayant des compétences et des intérêts différents suivent le programme en travaillant en petits groupes sur des projets à durée indéterminée, à court et à long terme, qui sollicitent la créativité et la faculté à résoudre les problèmes et permettent différentes pistes d’exploration dans le but de développer les compétences des enfants dans différents domaines.

Un Environnement Inclusif

À la KEY Nursery, nous pensons que tous les enfants, ayant ou non des besoins spécifiques, devraient bénéficier d’expériences et d’opportunités pédagogique positives pour développer leurs capacités et leurs compétences en compagnie d’autres enfants. Nous pensons aussi que les enfants n’ayant pas de besoins spécifiques devraient côtoyer des enfants différents pour grandir avec une plus grande ouverture d’esprit et de cœur.

Fidèles à cette vision, nos écoles de la petite enfance accueillent tous les enfants dans un environnement inclusif. À cet égard, nous recevons des enfants ayant des besoins spécifiques et leur offrons les mêmes opportunités pour qu’ils bénéficient d’un programme et d’un environnement d’apprentissage uniques.

À PROPOS
Page des Maternelles
- Claire Maassab
- Key Nursery à Horsh Tabet
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